雷達波液位計概述
雷達物位計是依據時域反射原理(TDR)為基礎的雷達料位計,將發射能量很低的極短的微波脈沖通過天線系統發射并接收。雷達波以光速運行。運行時間可以通過電子部件被轉換成物位信號。一種特殊的時間延伸方法可以確保極短時間內穩定和準確的測量。
雷達波液位計的結構
不同廠商所生產的雷達液位計形式各異,但總體的部件大體是一致的,其主要包括電路部分:雷達波發生器、信號檢測、信號處理,天線及接收器和安裝附件表體三大部分。根據天線的不同,雷達液位計可分為導波雷達和普通雷達兩大類型。
雷達液位計安裝注意事項
安裝位置選擇一個易于安裝接線的位置,而且還要方便以后拆裝顯示 /調試模塊,不使用任何工具,可以將外殼旋轉 360°。
1、安裝雷達液位計時,應避開進料口、進料簾和旋渦,因為液體在注入時會產生幅度比被測液位反射的有效回波大得多的虛假回波。同時,旋渦引起的不規則液位會對微波信號產生散射,從而引起有效信號的衰減,所以應避開它們。
2、對于有攪拌器的容器,雷達物位計的安裝位置不要在攪拌器附近,因為
攪拌時會產生不規則的旋渦,它會造成雷達信號的衰減。同時攪拌器的葉片也會對微波信號造成虛假的回波,特別是被測物體的相對介電常數較小和低液位時,攪拌器所造成的影響更為嚴重。
3、當雷達物位計用于測量腐蝕性和易結晶的物體液位時,為了防止介質對傳感器的影響,制造廠一般都采用帶有聚四氟乙烯測量窗和分離法蘭式結構。這些部件的溫度不能太高,高溫度為200攝氏度。為了避免高溫對儀表的影響,也為了防止膜片上的存在的結晶物影響儀表的正常工作,要求法蘭端面和高液位之間至少有100mm-800mm的安全距離。
4.對于法蘭連接的容器,需保證雷達的天線至少深入到罐內10mm的距離。
5.當安裝面為拱頂時,儀表不能安裝在拱頂正中心,因為除了會產生間接回波還會受到多次回波的影響,多次回波可能比真正回波的信號閾值還大。距離罐壁小距離應為200mm.
6.錐形罐安裝雷達物位計時,應裝在錐形罐罐頂的正中間,可保證測量到錐形罐底部。
7.有料堆時天線要垂直對準料面。若料面不平,堆角大必須使用萬向法蘭來調整喇叭角度使喇叭盡量對準料面。
雷達液位計的接線
雷達波液位計的接線方式有兩種:兩線制供電,電壓和電流信號共用一根兩芯線纜。四線制供電電壓和電流信號分別各使用一根兩芯線纜。標準型的儀表可以通過一個接地的電流輸出工作。隔爆型的傳感器必須通過一個電隔離的電流輸出工作。
24V 兩線制接線圖如下:
220V 四線制接線如下圖:
雷達液位計故障及處理
雷達液位計在日常使用中常常會出現故障,其出現故障大體分為四種類型:數據不變,數據突然變大,數據突然為零,數據偏離實際值過大或過小且保持不變。這些故障沒有*的方法,只能是出現問題針對性的進行解決。根據日常維修維護的工作經驗,本著先易后難的順序歸納如下:
1.斷電重啟
雷達液位計本身有很多防護功能,如果正常運行中雷達液位計自身出現故障保護,可進行斷電重啟,此時雷達液位計內部的故障有可能消除,重新上電后恢復正常。這種處理方法適用于高液位測量的儲罐雷達液位計的維修。畢竟十多米高的儲罐,爬到罐頂上處理雷達液位計不是一個簡單的事情,能在地面解決的先解決。
2.通過面板消除故障
如果斷電重啟仍然不能消除故障,要到現場實際查看故障,通過雷達液位計面板首先觀察有無錯誤代碼,有*保護措施,如果有通過面板清除,重啟后觀察雷達液位計是否正常。
3.學習虛假信號
雷達液位計的測量原理是檢測接受到的電磁波,若被測液體與雷達天線之間的凈空中有較強的電磁波反射或干擾,那么雷達液位計極有可能把這反射的雷達波作為真實液面的雷達反射波來處理,從而得出錯誤的液位顯示。那我們就需要學習虛假信號,屏蔽它。
雷達液位計學習虛假信號操作比較簡單,可在現場面板處進行設定,現場操作如下所示:進入學習菜單→檢測虛假運行中→設定測試距離高度→檢測得到的虛假信號。處理這種故障可利用雷達液位計內部的軟件功能,進行虛假信號的學習。把那些接收到的虛假信號在電路中屏蔽掉,就可把真實的液面反射的信號檢測出來,從而得到真實的液位。
4.拆卸雷達液位計,擦拭天線
這是雷達液位計后的處理步驟,如果前面3種處理方法仍無法消除雷達液位計的故障,則需拆卸雷達液位計,查看天線的臟污狀況,并進行清洗除污。之所以這是后的手段,是因為現場使用的雷達液位計所測介質通常含有對人體有害的物質,萬不得已不要拆卸。拆卸雷達液位計時,要做好安全防護措施,提前找一個蓋板,用來堵住雷達液位計安裝口,減少被測物質的蒸汽揮發,必要時要戴好防毒面具或呼吸器。
綜述
雷達液位計雖然是一種高精度的可以達到毫米級的液位檢測儀表,沒有可動部件使用壽命長等優點,但實際使用中會遇到各種各樣的問題,這些故障問題不同于其他的液位測量儀表,偏離真實值只是一個很小的范圍。雷達液位計出現問題就是災難性的,不是死數就是不變,因此雷達液位計在實際使用中的維修技能必須要熟練掌握。